一、元音部分（20個(gè)）：

1、單元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[:]、[?]、[e]、[?]?

2、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]?

二、輔音部分（28個(gè)）：

1、清輔音：[p]、[t]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[tr]、[ts]、[?]、[t?]、[h]

2、濁輔音：[b]、[d]、[g]、[v]、[e]、[z]、[?]、[r]、[d?]、[dz]、[dr]、[j]、[w]、[m]、[n]、[?]、[l]

擴(kuò)展資料

音標(biāo)就是記錄音素的符號(hào)，是音素的標(biāo)寫符號(hào)，它的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，一個(gè)音標(biāo)只表示一個(gè)音素。英語是拼音文字，字母就表達(dá)語音。然而英語有40多個(gè)發(fā)音，卻僅有26個(gè)字母。

為了能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)發(fā)音，引入了語音符號(hào)，這些語音符號(hào)稱作音標(biāo)（Phonetic symbol）。國(guó)際音標(biāo)分為兩種：英式音標(biāo)（DJ音標(biāo)）和美式音標(biāo)（K.K.音標(biāo)）。

國(guó)際音標(biāo)

國(guó)際音標(biāo)（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年國(guó)際語音協(xié)會(huì)（International Phonetic Association）的語言學(xué)家制定出的一套可國(guó)際通用的語音符號(hào)叫國(guó)際音標(biāo)符號(hào)（IPA―International Phonetic Alphabet），希望以一個(gè)符號(hào)代表一音，避免各人使用一套自己的符號(hào)所產(chǎn)生的不便。

國(guó)際音標(biāo)，如其名，是設(shè)計(jì)來標(biāo)注國(guó)際各種語言的發(fā)音的，很多語言學(xué)家把國(guó)際音標(biāo)做局部修改以標(biāo)記他們所研究的語言，所以國(guó)際音標(biāo)也有很多種。

一些國(guó)家和地區(qū)的英語教學(xué)課程采用國(guó)際音標(biāo)，例如中國(guó)大陸、中國(guó)臺(tái)灣、俄羅斯。

經(jīng)典句型

1. Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. (Francis Bacon, British philosopher)

歷史使人明智；詩詞使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；自然哲學(xué)使人深刻；倫理使人莊重；邏輯修辭學(xué)使人善辨。（英國(guó)哲學(xué)家弗朗西斯.培根）

2. If you don't learn to think when you are young, you may never learn. (Thomas Edison, American inventor )

如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。（美國(guó)發(fā)明家托馬斯.愛迪生）

3. To sensible men, every day is a day of reckoning. ----J. W. Gardner

對(duì)聰明人來說，每一天的時(shí)間都是要精打細(xì)算的。 ----J. W.加德納

4. Growth in wisdom may be exactly measured by decrease in bitterness. ----Nietzsch

智慧的增長(zhǎng)可用痛苦的減少來精確衡量。 ----尼采

5. It is not enough to be industrious, so are the ants. What are you industrious about? ----Thoreau

光勤勞是不夠的，螞蟻也是勤勞的。要看你為什么要勤勞。 ----梭羅

參考資料：英語音標(biāo)-百度百科

元音部分：?

1）、單元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[:]、[?]、[e]、[?]

2）、雙元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]

輔音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

其中，[m]、[n]、[?]又稱為鼻音；[l]又稱為邊輔音；[r]、[j]、[w]又稱為半元音。

擴(kuò)展資料：

音標(biāo)（International Phonetic Alphabet）是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語言學(xué)中。音標(biāo)的提出者是H?斯維斯特 P?帕西 瓊斯。英語音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。

音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素，由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。

元音音標(biāo)，指發(fā)音時(shí)不受到發(fā)音器官的阻礙發(fā)出的聲音，國(guó)際音標(biāo)里，元音音標(biāo)共20個(gè)

氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音叫做輔音，又叫子音，輔音發(fā)音時(shí)氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙，聲帶不一定振動(dòng)，不夠清晰響亮。標(biāo)記輔音的符號(hào)叫輔音音標(biāo)，英語國(guó)際英語中共有28個(gè)輔音音標(biāo)。

參考資料：音標(biāo)-百度百科

1.元音部分（20個(gè)）：

單元音（12個(gè)）：/i:/ /?:/ /:/ /?:/ /u:/ /?/ /e/ /?/ /?/ /?/ /?/ /?/

雙元音（8個(gè)）：/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/

2.輔音部分（28個(gè)）

清輔音（11個(gè)）：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/

濁輔音（17個(gè)）：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/

清輔音即不震動(dòng)聲帶的音標(biāo)，濁輔音即能引起聲帶震動(dòng)的音標(biāo),除了清輔音余下的都是濁輔音。

其中輔音還可分為：

10對(duì)對(duì)立輔音：

爆破音 /p/ /b/、/t/ /d/、/k/ /g/

摩擦音/f/ /v/、/s/ /z/、/?/ /?/ 、/θ/ /e/

破擦音 /t?/ /d?/、/tr/ /dr/、/ts/ /dz/

8個(gè)獨(dú)立輔音：

聲門擦音 /h/

近音 /r/

鼻音 /m/ /n/ /?/

舌側(cè)音 /l/

半元音/w/ /j/

擴(kuò)展資料

學(xué)習(xí)音標(biāo)的方法：

要掌握每一個(gè)國(guó)際音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音，見到一個(gè)音標(biāo)符號(hào)就能準(zhǔn)確認(rèn)讀發(fā)聲，必須加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。加強(qiáng)國(guó)際音標(biāo)的讀音訓(xùn)練，具體說應(yīng)該做到這樣幾個(gè)方面：

（1）聽音訓(xùn)練：學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)需要認(rèn)識(shí)48個(gè)音標(biāo)，通過反反復(fù)復(fù)的聽力練習(xí)，達(dá)到強(qiáng)化記憶。聽音訓(xùn)練，如果有條件，可以多聽老師朗讀音標(biāo)，也可以使用錄音帶反復(fù)聽音，本課件中的每個(gè)音素，都可以循環(huán)傾聽，強(qiáng)化記憶。

（2）模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音，要注意觀察老師的口型，觀察發(fā)音部位的變化，主動(dòng)模仿發(fā)音，初學(xué)可以對(duì)著鏡子模仿練習(xí)。

特別是元音發(fā)音的舌位高低，口腔開口度大小與音色關(guān)系十分密切，可以通過鏡子觀察口型上的區(qū)別，觀察舌尖、舌面、舌葉的活動(dòng)情況，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握準(zhǔn)確口腔開口度，對(duì)于準(zhǔn)確發(fā)音具有非常重要的意義。

（3）注意比較，比較有兩個(gè)方面，一是音標(biāo)本身發(fā)音特點(diǎn)的異同比較，分清特色，避免混淆，比如/?/和/?/，/s/和/z/，注意其發(fā)音音色上的差別；二是注意普通話音素和外語或方言音素音色的差異，例如普通話的音素[p]、[k]、[t]與英語中的音素[b]、[g]、[d]的異同，通過比較，可以有效地認(rèn)識(shí)到音素上的差異，從而準(zhǔn)確發(fā)音。

特別是要注意普通話音素和英語音素的差別，像、[g]、[d]這些濁音音素，都是普通話音系中所沒有的，初學(xué)不能把它們與普通話的一些輔音混為一談。

（4）多動(dòng)口，動(dòng)口是加強(qiáng)實(shí)踐的關(guān)鍵和核心，聽音也好，模仿也好，比較也好，最終要?dú)w結(jié)到自己發(fā)音這一目標(biāo)上來，所以勤動(dòng)口是掌握國(guó)際音標(biāo)發(fā)音的關(guān)鍵。

俗話說，“三天不寫手生，三天不念口生”，說的就是要加強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)口能力的培養(yǎng)。因此學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，要時(shí)時(shí)加強(qiáng)語音訓(xùn)練，勤動(dòng)口，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，在實(shí)踐中比較，在實(shí)踐中體會(huì)差別，做到熟能生巧，這樣自然就掌握國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音了。

參考資料：百度百科-音標(biāo)

一、元音部分（20個(gè)）：

1）、單元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[:]、[?]、[e]、[?]?

2）、雙元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u]?

二、輔音部分（28個(gè)）：

1）、清輔音：[p]、[t]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[tr]、[ts]、[?]、[t?]、[h]

2）、濁輔音：[b]、[d]、[g]、[v]、[e]、[z]、[?]、[r]、[d?]、[dz]、[dr]、[j]、[w]、[m]、[n]、[?]、[l]

擴(kuò)展資料：

音標(biāo)（International Phonetic Alphabet）是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語言學(xué)中。音標(biāo)的提出者是H?斯維斯特 P?帕西 瓊斯。英語音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。

音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素，由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。

參考資料：百度百科-音標(biāo)

元音

20個(gè)

[:][?:][i:] [?:] [u:][?][?][?][?][?][e] [?]

[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u]

清輔音

11個(gè)

/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /h/ /t?/ /ts/ /tr/

濁輔音

17個(gè)

/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /r/ /d?/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /?/ /l/

擴(kuò)展資料

音標(biāo)（International Phonetic Alphabet）是記錄音素的符號(hào)，也是音素的標(biāo)寫符號(hào)，應(yīng)用于語言學(xué)中。音標(biāo)的提出者是H?斯維斯特 P?帕西 瓊斯。英語音標(biāo)中有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，共48個(gè)。

音標(biāo)的制定原則是：一個(gè)音素只用一個(gè)音標(biāo)表示，而一個(gè)音標(biāo)并不只表示一個(gè)音素，由2個(gè)音素構(gòu)成的音標(biāo)我們稱之為雙元音，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標(biāo)和國(guó)際音標(biāo)等。

參考資料

網(wǎng)頁鏈接百度百科-音標(biāo)