一、太陽(yáng)和月亮手拉手仿寫(xiě)

《花朵和草兒的信箋》

花朵給草兒寫(xiě)信.

鋪開(kāi)大地粉嫩的信箋,用甜蜜蜜的花蜜,寫(xiě)下舒暢的問(wèn)候.

飄飛的花粉,是問(wèn)候綻放的微笑.

草兒給花朵寫(xiě)信.

鋪開(kāi)大地嫩綠的信箋,用晶亮亮的露珠,寫(xiě)下清涼的問(wèn)候.

優(yōu)美的舞姿,是問(wèn)候開(kāi)出的花朵.

二、方特四期一日游作文

今天是3月28日，是個(gè)美好的一天，因?yàn)榻裉煳覀兇河?。在春游的前一天晚上，我高興地都睡不著。到了第二天我來(lái)到學(xué)校，看到大家的書(shū)包里的零食，我差點(diǎn)流出口水。終于我們聽(tīng)到了廣播聲，大家都急沖沖的跑出門(mén)外到操場(chǎng)上集合，準(zhǔn)備春游。上了汽車(chē)我和高月坐在一起，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊吃梅子，等待目的地到達(dá)。

終于到達(dá)了目的地泓陽(yáng)廣場(chǎng)，我們欣喜若狂的下了車(chē)，看到摩天輪、大擺錘和跳樓梯哪些宏偉壯觀的景象，同學(xué)們只叫出哇的喊聲。泓陽(yáng)廣場(chǎng)主要游樂(lè)設(shè)施有：116米華東第一高的“華東之星”摩天輪、全世界最長(zhǎng)的摩托過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、颶風(fēng)飛椅、大擺錘、急速風(fēng)車(chē)、空中翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)木馬等二十多項(xiàng)項(xiàng)目。我們先玩的是波濤浪滾，當(dāng)我坐上去的時(shí)候就有一種不祥的預(yù)感，果然在準(zhǔn)備開(kāi)始的時(shí)候我旁邊的林金偉就在發(fā)瘋。當(dāng)管理員叔叔來(lái)的時(shí)候，他對(duì)管理員說(shuō)叔叔給我一根棒棒糖，在升高時(shí)他說(shuō)：“我死之前有一個(gè)遺言。”我說(shuō)：“說(shuō)吧。”“我死之前你們先死。”他傷心的說(shuō)道，當(dāng)降下去的時(shí)候林金偉說(shuō)道：“我的媽媽嘞?！碑?dāng)停的時(shí)候他說(shuō)：“小命終于保住了！”

老師說(shuō)完下一個(gè)項(xiàng)目就可以吃飯了，我們吃完飯后老師說(shuō)自由活動(dòng)我們就到處玩耍了，我玩了五個(gè)分別是波濤浪滾、大擺錘、急速風(fēng)車(chē)、碰碰車(chē)和鬼屋。最后老師說(shuō)集合我們才念念不舍的離開(kāi)游樂(lè)園。

三、巴金的《日與月》日和月分別代表什么

對(duì)于光和熱的執(zhí)著追求者,敢于為世界犧牲而追求光和熱的戰(zhàn)士.

月日:不畏犧牲, 是作者的理想化身

四、巴金的《日》與《月》

《日》和《月》都是在四十年代初期完成的，當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)正進(jìn)入一個(gè)比較艱苦的階段。全國(guó)人民包括巴金都在企盼勝利的到來(lái)。

掌握：

《日》這篇文章中巴金先生自己的生死觀和人生觀。他贊嘆和崇尚“飛蛾不畏化為灰燼的結(jié)局，為追求光明而飛身?yè)浠稹钡膲雅e，他還在文章中說(shuō)道：“寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死?！睔鈩?shì)可敬，精神可嘆。

《月》整個(gè)的文章其實(shí)是以“某某人”與嫦娥的“嫦娥奔月”故事貫穿始終的。